L. Kovacev-Töwe, Studienrätin, Dipl.Päd. (Hamburg)
Seit der ersten Klasse arbeiten wir mit Myrtel und Bo. Zur Zeit befinden wir uns auf der Schatzsuche durch Europa – Klasse 3c.
Was mir an „Myrtel“ gefällt:
- Ganzheitliches Konzept: alle 5 Bereiche in Deutsch, die ich unterrichten und zensieren muss, werden abgedeckt
- Fächerübergreifend: Deutsch, Englisch, Sachkunde, Kunst, Musik und Tanz vereint in einem Werk, zu einem bestimmten übergeordnetem Thema, wie z.B. Sprache, Kunst, Kultur, Sport in Frankreich
- Zeitersparnis durch wunderschönes Arbeitsmaterial – weniger Kopierkosten und Arbeitsaufwand für mich als Lehrerin und
- große Motivation der Kinder, in Myrtels Schatzsuche zu arbeiten
- Kompetenz und Vollständigkeit der fachlichen Aufbereitung: Ich brauche kaum etwas zu ergänzen; muss nicht aus vielen verschiedenen Lehrwerken etwas zusammentragen
- Der rote Faden oder die kleine Myrtel, der/die sich in der Grundschule durch das Programm bewegen
- Inspiration für mich, dennoch eigene Wege zu gehen mit Extra-Projekten oder kleinen Werkstätten, gerne kehre ich dann aber wieder zu Myrtel zurück
Alles in allem: Die Förderung von Emotionalität, Kompetenz und Kreativität meiner Schüler durch Myrtel spiegeln sich in deren Lernbegeisterung und Leistungsstärke.
