Prof. Dr. Renate Zimmer über Bewegtes Lernen

Warum ist Bewegtes Lernen von entscheidender Bedeutung für ein ganzheitliches und effektives Deutschlernkonzept?

Frau Prof. Dr. Renate Zimmer, Professorin an der Universität Osnabrück und Leiterin des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe)

Meinungen aus Wissenschaft und Praxis zum Lernkonzept "Myrtel und Bo" (1)

Prof. Dr. Rudolf Töpper, Neurologe, Asklepios-Klink Hamburg, über Erkenntnisse der Hirnforschung

Meinungen aus Wissenschaft und Praxis zum Lernkonzept "Myrtel und Bo" (2)

Christoph-Boris Frank, Schulleiter, Elbinselschule Hamburg, über die praktische Arbeit mit "Myrtel und Bo"

Meinungen aus Wissenschaft und Praxis zum Lernkonzept "Myrtel und Bo" (3)

Hanna Peters, Lehramtsstudentin, Universität Hamburg, über multisensuelles Lernen

Meinungen aus Wissenschaft und Praxis zum Lernkonzept "Myrtel und Bo" (4)

Jürgen Dege-Rüger, Koordinierungsstelle Bildungsoffensive Elbinsel / IBA Hamburg

Meinungen aus Wissenschaft und Praxis zum Lernkonzept "Myrtel und Bo" (5)

Stefanie Höpfner, Grundschullehrerin GS Garbsen, Hannover

Meinungen aus Wissenschaft und Praxis zum Lernkonzept "Myrtel und Bo" (6)

Maren Ingwersen-Christiansen, Grundschullehrerin Grund- und Hauptschule Breklum, Fachleitung Deutsch

Meinungen aus Wissenschaft und Praxis zum Lernkonzept "Myrtel und Bo" (7)

Bettina Rollwagen, Leiterin des IBL, Institut für Bewegungs- und Lernentwicklung

Meinungen aus Wissenschaft und Praxis zum Lernkonzept "Myrtel und Bo" (8)

Miriam Gekeler, Lehramtsstudentin an der PH Freiburg, Schwerpunkt Grundschule

Meinungen aus Wissenschaft und Praxis zum Lernkonzept "Myrtel und Bo" (9)

Hanna Heicke, Lehramtsstudentin an der PH Freiburg, Schwerpunkt Grundschule

Meinungen aus Wissenschaft und Praxis zum Lernkonzept "Myrtel und Bo" (10)

Prof. Dr. Petra Gretsch, stellv. Institutsleitung vom Institut für deutsche Sprache und Literatur (IdSL) an der PH Freiburg